二、成都市棠湖中學近期活動

棠中2020-2021學年研究性學習第三課

明確目標，找準方向，掌握方法……這些都是走向成功的要素。經(jīng)歷了第一二課的學習，同學們已經(jīng)基本確定下了自己的研究課題，為了讓同學們更好的開展研學工作，棠湖中學研究性學習工作室組織開展研究性學習第三課——研究性學習的研究方法。向同學們展示研究的一般方法。

2020年12月9日晚7點，高一高二年級各班班主任準時組織同學們進行學習。第三課主要圍繞三大方面的內(nèi)容進行，其一，向同學們介紹研究性學習方法；其二，讓同學們了解結(jié)題所需的材料，在學習過程中可以有意識地進行資料的收集與整理；其三，向同學們展示過往優(yōu)秀案例，為大家樹立標桿。

所謂研究方法，是一種哲學術(shù)語，是指根據(jù)課題研究的性質(zhì)和目的確定所采用的方法。主要分為調(diào)查研究法、文獻研究法、實驗研究法、行動研究法。研究性學習的內(nèi)容涉及到方方面面，有自然科學方面的，也有社會科學方面的，或者既包括自然科學又涉及社會科學范疇的，因此，選用的研究方法也會有多種多樣，在研究的過程中，我們只有選擇適合自己課題的研究方法，才能進行實質(zhì)性的研究。

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