【引語(yǔ)】學(xué)校每年的學(xué)費(fèi)都不一樣，都會(huì)有些許變動(dòng)，但是一般變動(dòng)都不是很大，2025年德陽(yáng)市德陽(yáng)二中學(xué)費(fèi)|收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是德陽(yáng)二中學(xué)費(fèi)|收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少。

一、2025年德陽(yáng)市德陽(yáng)二中學(xué)費(fèi)|收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是多少

1.省級(jí)及以上示范高中：每生每期學(xué)費(fèi)460元。市級(jí)示范高中：每生每期學(xué)費(fèi)340元。一般高中：每生每期學(xué)費(fèi)280元，德陽(yáng)市德陽(yáng)二中為公辦市級(jí)示范高中，每生每期學(xué)費(fèi)340元。

（二）課本費(fèi)。按實(shí)代收取，不得營(yíng)利。

（三）作業(yè)本費(fèi)。每生每期30元。

（四）學(xué)業(yè)水平考試費(fèi)。按同級(jí)價(jià)格主管部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取。

（五）住宿費(fèi)。按同級(jí)價(jià)格主管部門核定標(biāo)準(zhǔn)收取。

（六）伙食費(fèi)。學(xué)生自愿，按實(shí)收取，不得營(yíng)利。

（七）研學(xué)旅行。學(xué)生自愿參與，費(fèi)用按實(shí)代收取，不得營(yíng)利。

（八）教輔材料費(fèi)。學(xué)生自愿購(gòu)買從《巴中市中小學(xué)教輔材料目錄》中推薦的教輔材料并申請(qǐng)學(xué)校代購(gòu)，學(xué)?？梢越y(tǒng)一代購(gòu)，納入中小學(xué)代收費(fèi)項(xiàng)目，按實(shí)代收取，不得營(yíng)利；目錄之外的教輔材料，學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)均不得統(tǒng)一征訂、代購(gòu)。

四川省德陽(yáng)市第二中學(xué)校建校于1924年，是市區(qū)內(nèi)一所近百年的歷史名校，由當(dāng)時(shí)留學(xué)日本的鐘紫蓂、劉及之等人籌建。2012年7月高中部上劃到馬會(huì)五中，現(xiàn)為高完中體制下的單設(shè)制初中。學(xué)校位于交通便利的東大門，毗鄰風(fēng)景優(yōu)美的石刻公園，學(xué)校占地50.36畝，建筑面積 13722平方米，學(xué)?，F(xiàn)有三個(gè)年級(jí)、36個(gè)初中教學(xué)班，學(xué)生2298人，教職工142人，中、高級(jí)職稱教師82人，省市區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師55人，區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀教師27人，碩士研究生12人。建校以來(lái)，學(xué)校先后培養(yǎng)了6萬(wàn)多名學(xué)子，為地方發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

二、德陽(yáng)二中近期活動(dòng)

祝賀！德陽(yáng)二中美術(shù)教師張丁丹斬獲德陽(yáng)市初中美術(shù)課堂教學(xué)展評(píng)一等獎(jiǎng)！

2025年6月17日，德陽(yáng)市初中美術(shù)“培根課堂”教學(xué)展評(píng)活動(dòng)圓滿結(jié)束，德陽(yáng)二中張丁丹老師帶來(lái)的《心靈的色彩》課程脫穎而出，以創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)、精彩的課堂呈現(xiàn)，一舉斬獲市級(jí)一等獎(jiǎng)，為旌陽(yáng)區(qū)美術(shù)教育領(lǐng)域再添榮耀。張老師的課程以 “色彩魔術(shù)” 驚艷開(kāi)場(chǎng)，通過(guò)神奇的變色實(shí)驗(yàn)和音樂(lè)與色彩的奇妙關(guān)聯(lián)，瞬間點(diǎn)燃學(xué)生的好奇心，為后續(xù)教學(xué)奠定了濃厚的興趣基礎(chǔ)。在講授新課環(huán)節(jié)，課程打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，讓學(xué)生直觀感受冷暖色調(diào)在不同創(chuàng)作風(fēng)格中傳遞的細(xì)膩情感。張老師還分享個(gè)人創(chuàng)作經(jīng)歷，以自身作品為范例，拉近藝術(shù)與生活的距離，鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)內(nèi)心情感。

課程精心設(shè)計(jì)燈箱制作任務(wù)，讓學(xué)生運(yùn)用具象、意象或抽象的表現(xiàn)形式，將內(nèi)心世界轉(zhuǎn)化為絢麗的視覺(jué)語(yǔ)言，并通過(guò)全班合作完成裝置藝術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新能力。展示分享階段，當(dāng)色彩斑斕的燈箱匯聚成 “情感燈塔”，學(xué)生們?cè)谙嗷バ蕾p與交流中，進(jìn)一步深化了對(duì)色彩藝術(shù)的理解。課程結(jié)尾，以冬奧會(huì)開(kāi)幕式的色彩運(yùn)用為引，升華主題，展現(xiàn)色彩跨越國(guó)界的強(qiáng)大感染力。這一優(yōu)異成績(jī)的取得，不僅是授課教師個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)智慧的生動(dòng)體現(xiàn)，更是旌陽(yáng)區(qū)長(zhǎng)期重視美育發(fā)展、深耕課堂教學(xué)改革的成果彰顯。近年來(lái)，旌陽(yáng)區(qū)不斷加大美術(shù)教育資源投入，助力教師成長(zhǎng)。此次獲獎(jiǎng)?wù)n程將作為優(yōu)秀范例在全區(qū)推廣，為旌陽(yáng)區(qū)美術(shù)課堂教學(xué)注入新活力，激勵(lì)更多教師探索創(chuàng)新教學(xué)模式，推動(dòng)區(qū)域美育事業(yè)邁向新高度。

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