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二、2025年綿陽市三臺縣蘆溪中學(xué)招生條件是什么

三、綿陽市三臺縣蘆溪中學(xué)近期活動

尊重教育規(guī)律，開創(chuàng)蘆中新局 | 蘆溪中學(xué)2025秋開學(xué)工作會

為深入推進高三復(fù)習(xí)備考工作科學(xué)化、高效化開展，助力學(xué)校精準(zhǔn)診斷學(xué)情、優(yōu)化備考策略，9月26日，縣教體局黨組成員胡運軍，縣教發(fā)中心主任朱波、副主任馮坤俊率領(lǐng)高中組各學(xué)科教研員一行，赴蘆溪中學(xué)開展高三“一輪”教學(xué)專項視導(dǎo)工作。本次視導(dǎo)采取隨堂聽課、師生訪談、查閱資料、問卷調(diào)查與集中反饋相結(jié)合的方式，全面深入了解我校高三年級在教學(xué)實施、課堂實效及備考管理等方面的具體情況，旨在通過專業(yè)把脈，助推教學(xué)質(zhì)量提升。

視導(dǎo)組各學(xué)科教研員直擊高三教學(xué)一線，隨機聽取語文、數(shù)學(xué)、英語等九大學(xué)科20余位教師的常態(tài)課。聽課過程中，教研員聚焦教學(xué)內(nèi)容設(shè)計、方法運用、學(xué)生參與度及復(fù)習(xí)目標(biāo)達成四大核心維度，通過細致觀察課堂互動、詳實記錄教學(xué)環(huán)節(jié)，全面掌握課堂教學(xué)動態(tài)，確保診斷靶向精準(zhǔn)。隨堂聽課結(jié)束后，各學(xué)科教研員立即與授課教師、備課組開展“面對面”評課研討。研討中，教研員結(jié)合具體課例進行分層點評：既充分肯定教師在知識體系構(gòu)建、課堂氛圍營造、學(xué)情關(guān)注等方面的亮點特色，又針對課堂節(jié)奏把控、重難點深度挖掘、學(xué)生思維引導(dǎo)等環(huán)節(jié)提出可操作的改進建議。務(wù)實深入的交流氛圍，有效實現(xiàn)了教學(xué)經(jīng)驗共享與備考能力協(xié)同提升。

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